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50 000 élèves formés
10 ans d'expérience

Formation Rituels et Structure de cours

Pour qui ? Tous les enseignants, de la Petite Section de maternelle au CM2, en petits groupes. Pour ceux qui souhaitent acquérir les bases et pour ceux qui désirent perfectionner leurs compétences en anglais.

Comment ? 2 sessions de 6 heures (à moduler selon le nombre d’enseignants), soit au moins 12 heures de formation, sur 2 jours ou plus

Par qui ? Des formateurs expérimentés dans la formation aux enseignants

Où ? Dans l’enceinte de l’établissement si formation en intra, ou dans un établissement choisi si formation en inter.

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OBJECTIFS

• Dédramatiser et rendre plus accessible l’enseignement de l’anglais
• Créer une dynamique dans l’établissement autour de l’anglais
• Créer une progression et une cohérence entre les niveaux
• Apprendre à construire et dispenser des cours d’anglais

OBJECTIFS

  • Dédramatiser et rendre plus accessible l’enseignement de l’anglais
  • Créer une dynamique dans l’établissement autour de l’anglais
  • Créer une progression et une cohérence entre les niveaux
  • Apprendre à construire et dispenser des cours d’anglais

COMPÉTENCES VISÉES

• Construire un plan de mise en place des rituels
• Analyser et mettre en place les étapes d’usage quotidien des rituels
• Construire un plan de cours en partant d’une thématique et d’un champ lexical donnés
• Apprendre à ritualiser les cours
• Apprendre des jeux faciles à mettre en place

COMPÉTENCES VISÉES

  • Construire un plan de mise en place des rituels
  • Analyser et mettre en place les étapes d’usage quotidien des rituels
  • Construire un plan de cours en partant d’une thématique et d’un champ lexical donnés
  • Apprendre à ritualiser les cours
  • Apprendre des jeux faciles à mettre en place

LE PROGRAMME DE FORMATION

  1. Diagnostic terrain pour comprendre les besoins, contraintes et compétences de chacun des enseignants

  2. Présentation des objectifs d’apprentissage d’anglais au primaire

  3. Présentation des supports pédagogiques et de leur contenu

  4. Présentation des différents rituels

  5. Présentation des différents éléments de structure de cours

  6. Exemples de cours de cycle 1, 2 et 3

  7. Activités pratiques

  8. Feedback

LES SUPPORTS PÉDAGOGIQUES

1 livret par classe

1 pack de flashcards par classe

1 CD audio par classe

LES ÉTAPES DE MISE EN PLACE

Présentation du programme de formation au chef d'établissement

Echange entre le chef d'établissement et les enseignants et prise de décision

Demande de prise en charge à Formiris

Elaboration des dates de formation avec le responsable de formation

Référencement de la prestation sur Formelie par le responsable de formation

Inscription des enseignants et formation en N+1

PLUS DE 50 000 ÉLÈVES

ont déjà été formés à l’anglais, d’où une connaissance concrète des mécanismes d’apprentissage d’une langue étrangère